Materiale Educativo “Competenze Esplorative”

nelle competenze esplorative i bimbi analizzano il corpo umano, alimentazione, lenti di ingrandimento, suoni, il moto, osservazione animali, acqua, bolle di sapone, luce e colore, magnetismo, strumenti scientifici, l’universo.

La curiosità e le domande sui fenomeni naturali, su se stessi, sugli organismi viventi, possono cominciare a trovare risposte guardando sempre meglio i fatti del mondo, cercando di capire come e quando succedono, intervenendo per cambiarli e sperimentando gli effetti dei cambiamenti. Si avviano così le prime attività di ricerca che danno talvolta risultati inaspettati, ma che costruiscono nel bambino la necessaria fiducia nelle proprie capacità di capire e di trovare spiegazioni.

Le nostre lampade di plastica vuote ultra-forte sono esteticamente gradevoli e possono essere posizionate intorno alla stanza o utilizzate in una tana sensoriale per fornire una illuminazione di fondo. Utilizzando il telecomando è possibile scegliere uno dei 16 colori o impostare l’alternanza automatica dell’intero spettro di colori da un fresco ultravioletta ad un caldo rosso.

Il colore si diffonde in modo uniforme in tutta la forma. Tutte le lampade sono alimentate a bassa tensione di rete di alimentazione e sono dotate di unità di ricarica tramite una stazione di base*. Con un ciclo di carica di 6 ore possono essere sollevate dalla loro base e utilizzate ovunque sia necessario fornire una media di 10 ore di luce dentro o fuori. Le unità sono resistenti all’acqua IP65 e sono testati fino a 80Kg di carico.

Tubi Parlanti

I bambini possono costruire reti di comunicazione collegando i tubi tra loro. il set è composto da 8 telefoni ( 4 rossi , 4 blu), tubi di varie lunghezze, 6 connettori in linea e 6 a’ Y’ . I tubi hanno tutte le estremità in gomma in modo che i telefoni cellulari e i connettori possano facilmente essere posizionati e rimossi. Può essere facilmente lavato dopo l’uso.